В Центральной библиотеке имени А.Ф. Турчанинова в рамках проекта «ЛитДиалог» прошло литературное занятие для восьмых классов, посвящённое роману Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». Чтобы глубже понять произведение, школьники сначала отправились в 1773 год — в эпоху «бессмысленного и беспощадного бунта». Вместе с библиотекарем ребята обсудили, почему казаки и крестьяне пошли за Емельяном Пугачёвым, чем закончилось восстание и почему императрица Екатерина II постаралась стереть даже саму память о бунтовщиках. Такой исторический экскурс помог подросткам увидеть, что за страницами романа стоит реальная и трагическая история России.

После серьёзного разговора о прошлом началась активная часть встречи — литературная игра. Школьники вспоминали героев, детали сюжета, отвечали на вопросы и смотрели отрывки из кинофильма. Самым сложным и одновременно самым интересным стал финальный раунд с открытыми вопросами: почему Пушкин определил жанр своего произведения как повесть, но большинство литературоведов считают «Капитанскую дочку» романом? И почему главный герой — Пётр Андреевич Гринёв, а произведение названо «Капитанская дочка»? Размышления над этими вопросами вызвали у ребят живую дискуссию и помогли по-новому взглянуть на знакомый текст. Занятие прошло в атмосфере азарта и интереса, подтвердив главную мысль встречи: классика — это не скучно, если играть!